 |
|
МЕНЮ
|
Исследование и совершенствование системы управления персоналом (на примере администрации Алькеевского муниципального района)10.2. Настоящий Договор может быть расторгнут по основаниям и в порядке, предусмотренным трудовым законодательством Российской Федерации. 10.Дополнительные условия. 11.1.Все споры между сторонами подлежат разрешению в установленном действующим законодательством порядке. 11.2.Вопросы, не нашедшие отражение в настоящем Договоре, регулируются трудовым законодательством Российской Федерации, локальными нормативными актами Работодателя. 11.3. Настоящий договор составлен в двух экземплярах по одному для каждой из сторон. Оба экземпляра имеют одинаковую юридическую силу. 12.Реквизиты сторон. Работодатель Работник Подпись:Подпись:_____________________МП. Второй экземпляр Трудового договора на руки получил__________________ (Подпись работника) Приложение 5Форма № 8УтверждаюПредседатель Совета Алькеевского муниципального района Республики Татарстан _____________Ф.М.Давлетшин «____»______________2007 года СПИСОК должностей, не относящихся к муниципальным должностям и осуществляющих техническое обеспечение деятельности аппарата Совета Алькеевского муниципального района РТ на 1 января 2007 года
Руководитель аппарата Совета Алькеевского муниципального района А.Ф.Никошин Приложение 6 Форма №5 Утверждаю Руководитель исполнительного комитета Алькеевского муниципального района РТ _____________В.В.Мошков «__»______________2007 года РЕЕСТР муниципальных должностей муниципальной службы в Республике Татарстан, установленных в исполнительном комитете Алькеевского муниципального района Республики Татарстан на 1 января 2007 года
Управляющий делами исполнительного комитета Алькеевского муниципального района РТ Ф.Г.Гайсин Приложение 7Форма № 5 Утверждаю Председатель Совета Алькеевского муниципального района Республики Татарстан _________________ Ф.М.Давлетшин «____» ______________2007 года РЕЕСТРмуниципальных должностей муниципальной службы в Республике Татарстан, установленных в Совете Алькеевского муниципального района Республики Татарстан на 1 января 2007 года
Руководитель аппарата Совета Алькеевского муниципального района РТ А.Ф.Никошин Приложение 8 Собеседование при приеме на работу481. При собеседовании выяснить: что кандидат представляет собой как человек? Особое внимание обратить на: опоздание на собеседование, внешний вид, одежду, манеру держаться, время ответа на вопросы. 2. По каким причинам кандидат ищет новую работу? Особое внимание обратить на : прямоту ответа, скорость обдумывания ответа на этот вопрос, логичность обоснования причин поиска работы. 3. Чем может быть полезен кандидат для организации? Особое внимание обратить на: ответ о знании, чем занимается организация. 4. Каковы сильные стороны кандидата? Особое внимание обратить на: перечисленные сильные стороны, приведенные кандидатом примеров из жизни, учебы, работы, способности и возможности кандидата, выяснение круга возможностей кандидата. 5. Каковы слабые стороны кандидата? Особое внимание обратить на: откровенность ответа на вопрос «уровень и значимость ошибок», их влияние на выполняемую работу, количество мелких ошибок. 6. Каким кандидату представляется его будущий начальник? Особое внимание обратить на: проявление кандидатом равнодушия на вопрос, готовность кандидата к развитию отношений, отношение кандидата к контролю со стороны начальника. 7. Каковы самые крупные достоинства кандидата? Особое внимание обратить на: способность, неспособность рассказать об этих достижениях, точность перечисления дат, событий, имен и прочее. 8. На какую зарплату рассчитывает кандидат? Особое внимание обратить на: расплывчатость ответа на вопрос. Приложение 9 Примерные вопросы для собеседования491. Какие цели вы ставите перед собой в долгосрочной и краткосрочной перспективе? Почему именно эти цели, как вы собираетесь их достичь?2. Какие именно цели, не связанные с работой предполагаемой должности, вы ставите перед собой на ближайшие 5 лет? 3. В глубине души чем вам интересно заниматься в жизни? 4. Почему вас заинтересовала предлагаемая работа? 5. Что для вас больше значит – сама работа или вознаграждение, которое вы за нее получите? 6. Как вы считаете, в чем ваши сильные и слабые стороны? 7. Как бы вас описал ваш друг? 8. Что может заставить вас работать с напряжением сил? 9. Как вы думаете, поможет ли ваше образование выполнять предлагаемую работу. 10. Объясните мне, почему я должен принять вас на работу? 11. Собираетесь ли вы продолжить обучение? 12. Как вы переносите напряженные условия работы? 13. Какая из ваших предыдущих работ была наиболее интересной? Почему? 14. Каких успехов вы добились вы на бывшей работе? 15. Что заставило вас искать новую работу? Приложение 10 Рейтинговый перечень для собеседования Задание для кандидата: для каждого из нижеперечисленных характеристик имеется шкала от 1 до 7, где 1 является низкой оценкой, а 7- самой высокой. Оцените каждую характеристику, обведя кружком цифру каждой категории, чтобы иметь представление об оставленном вами впечатлении после собеседования. ФИО кандидата 1. внешний вид: неопрятный 1234567 опрятный 2. отношение к собеседнику недружелюбное 1234567 дружелюбное 3. способен отвечать на вопросы а) полно ответил на заданный вопрос плохо 1234567 отлично б) дал подробную информацию об образовании и о предыдущем месте работы плохо 1234567 отлично в) способен объяснять и показывать свои профессиональные особенности плохо 1234567 отлично 4. мотивация: низкая 1234567 высокая 5. академическая успеваемость: низкая 1234567 высокая 6. самообладание: нервничает 1234567 ведет себя спокойно 7. впечатление об умственных способностях: низкие 1234567 очень высокие 8. ясность речи и произношения: плохая 1234567 высокая 9. приняли бы вы его на работу: да 1234567 нет Приложение 11 Основные признаки хорошего работника Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Copyright © 2012 г.
При использовании материалов - ссылка на сайт обязательна.